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起 点

作者:不详  来源:不详  发布人:admin  发布时间:2005-10-6 0:43:31


    在座
都是教师,也许们在教书育人这个岗位上已经辛勤耕耘了几十年,早已硕果累累,桃李满天下了。而,一个刚走出师范校门黄毛丫头,与们老前辈相比。实在是微不足道。没有那丰富经验,那累累硕果。但有一颗火热心,有着对孩子们满腔爱。
  二十岁,带着幼年童稚梦幻,带着青春抱负,也带着心灵微微颤抖,走向由信念和渴望垒成讲台,去浇灌棵棵希望幼苗。
  今年,但任一年级班主任,接触到是那些刚入小不点。他们天真可爱,但也不乏常有让人伤透脑筋时候,他们什么都不懂,什么事也做不。可他们有着强烈奇心和求知欲,需老师一片苦心和耐性去引导去扶持。
  当第一次跳进教室,心情是多么紧张。而当迎对那一双双童稚眼睛,看到孩子们眼睛对新老师那份希翼,紧张顿感消失了。给他们讲神奇自然,讲那美丽《海女儿》。他们静静地听着,听着,入了迷。下课铃响了,还不想离开,他们都向围了过来,叽叽喳喳接着讲许多故事,看到这,由衷地笑了。真已爱上了这群活泼浪漫孩子。
  当念头他们一起劳动。他们争先恐后,雀跃欢腾。那兴奋雀跃,那纯净无邪心灵,使有些陶醉,也有了自信。只是第一次感到了疲劳。初次接班,一个星期下来,累得几乎无法支持,人瘦了也黑了,声音也哑了。可心头却是高兴
  当打开他们作业本,拿起红笔,面对那歪斜迹和错误拼写,感到了头疼,知道了焦灼是什么滋味。为了及时纠正错误,一一面批作业,他们惊慌失措眼神使不安,他们敷衍了事做法,使哭笑不得。三番五次纠正补习,使真正理解了“恨铁不成钢”真实含义,心情也变得生郁闷。同时,更感到了任务艰巨。
  于是,在教中,生民主相处,从严格求,关心爱护中激发生愉快地习。生在习上进步了,及时给予表扬、鼓励,并说明虚心和骄傲道理,使再接再励,更上一层楼。对待后进生,帮他们一起寻找原因,寻找差距,消除自卑感,激发他们进取心。课堂上多提问,容易题目让他们回答,容易练习题让他们去板演,尽量让他们享受成功喜悦。
  当向他们提出求,认真书写,读书时,他们兴致勃勃,使得到了平衡,一次次考试,哪怕是一点点进步,都使非常喜悦和欣慰。成了知识传播者,成了他们心中偶像,激动、兴奋。
  紧张、漫长而短暂充实期过去了,看到孩子们从一个经常流鼻涕,顽皮、小不点,变成了一个守纪律、讲卫生生,从一个幼稚无知、野性十足贪玩小孩,变成一个遇到老师能甜甜地叫声“老师有礼貌、爱孩子,感到了自豪和快乐,感到了价值存在。
  起点,仅仅是开始。在们这些老教师老前辈面前,作为一个年青教师,会不断地向们求教习,刻苦钻研,不断丰富、完善自己,以更热情授业解惑。将会以更喜人成绩向们证明,无悔于选择,无悔于选择。

  

 
 
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