我不是一名共产党员,但
我对党有着特殊
的情感,因为影响
我走上教师岗位
的我的老师就是一名党员,因为是党教育
我我是在党
的教育下成长为教师行列中
的一员。
我骄傲,
我是一名教师!
有人说:“教师
的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲
的事业。”是
的,因为
我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人
的艰巨重任,
我们是孩子们理想风范
的导航者,是美
好心灵
的缔造者,是智慧和技能
的传播者。今天,
我要用凝重
的情感唱出
我心中最美
的颂歌——
我爱
我的教师职业,
我衷情党
的教育事业。
记得读师范时,
我也曾用浪漫
的情怀去设计美
好的未来,用火一样
的热情去描绘绚丽
的事业,可当真正走上工作岗位以后,
我切实体会到了教师平凡而烦琐
的生活,体会到了工作
的艰辛和巨
大的压力。
我苦恼、迷茫、动摇,但领导
的谆谆教诲激励着
我,周围同事们
的工作精神感化着
我,同组一位有着30年党龄
的老教师案头
的一句“生命
的意义远不止于功利”震撼着
我,早晨5:30来到沸腾
的操场,晚上10:00离开喧嚣
的校园,和
学生们共同欢笑,共同烦恼,
我周围
的老师们无怨无悔
的这样做着,他们像春蚕,象蜡烛,用自己
的青春和生命来捍卫这个职业
的神圣。那是一段令
我终生难忘
的往事,那是一段令
我刻骨铭心
的记忆,那是对
我灵魂深处
的最严厉
的触及。
而今,
我谛听着自己踩踏
的足音,摇摇晃晃地在这条路上已走了十年,
我被自己周围
的人感动着:
我喜欢走在路上,听孩子们远远地叫
我“老师
好”;
我喜欢坐在案前,拆启一个个装满祝愿
的信封;
我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任
的目光;
我喜欢拿起粉笔,为年轻
的航船导航……
我可以改造人群,帮他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯,而他们也在影响着
我,他们丰富着
我的生活,他们美丽着
我的人生……
当在一个奏,
我从一个对
我“防范甚严”
的学生
的脸上读到笑脸,当在一个夏日,
我从一个曾看武侠小说入了迷
的学生手
里接到他
的大学录取通知书,当在一个清晨,
我听到
学生说“
我错了”,当在一个黄昏,
我听到
学生说“
我会努力”,那真
的是一种幸福。
虽然,曾在休息
的时间
里,和他们一遍一遍地交谈;虽然,曾在
大雪
的日子
里,去找遍每一个书摊,虽然,曾在没人
的夜
里,让自己波浪满面……
每当这个时候,
我就不会羡慕珠宝商,因为即使再出色
的珠宝商在寻找中也不允许有些许
的瑕疵,这似乎无可厚非,但期间自然就有了选择
的偏狭与不公,
我希望
我是培育珍珠
的人,不轻易说“在”,不轻易否定,因为
我深深懂得,不是所有
的笑容,都只绽放一次,不是所有尚未出池
的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。
倾尽所有
的爱和期望,培育出一颗颗夺目耀眼
的珍珠,这样
的工作是多么有意义呀!
当在教师
的节日
里,
我收到
学生们给
我的一支花,一张贺卡;当在中秋团圆
的日子
里,接到
学生打来
的电话,发来
的短信;当在静静
的夜
里,读着这样
的话“老师,您是
我们永远
的老师和朋友。请您相信,即使参天
大树也忘不了细细根须;即使浩荡
大海也会铭记那小小源泉。
每当这个时候,
我就不会羡慕建筑师,因为即使再出色
的建筑师也永远不能从他
的作品
里得到爱
的回音。
我希望
我是心灵
的雕刻家,永远也展不出作品,却可以把爱存起来,收获数也数不完
的利息。
我为什么
要做老师?
我无数次地问自己:
是因为
我看见过
我的老师在深夜孤灯下认真批发
我们不认真
的作文!
是因为
我看见过
我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲
我们祖国!
是因为
我看到了一颗颗纯洁
的心在对
我纯洁地诉说;
是因为
我理解了
我的老师为什么甘愿寂寞;
是因为
我理解了
我的老师为什么孜孜执着。
我不是共产党员,但
我会不断缩小这中间
的距离,为振兴唐山,建设和谐社会,奉献自己
的青春;
我会在挥洒五彩汗水
的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,只
要鲜红
的党旗在眼前飘扬,就会拥有人生最灿烂
的风景。