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关于党员先进性教育活动调查摸底情况的报告

作者:佚名  来源:不详  发布人:admin  发布时间:2006-5-25 22:37:17

根据中组部《关于做
保持共产党员先进性教育活动准备工作通知》精神,院党委于三月中旬
部署了各党总支、党支部做有关准备工作,针对党员队伍中存在突出问题,党员教育管理工作
和基层党组织建设状况,以及流动党员情况进行调查摸底,并征求党内外群众对开展保持共产
党员先进性教育活动意见和建议。现将调查摸底有关情况汇报下:

一、党员队伍情况

院绝多数党员思想状况良,关心国家事,在政治上与党中央保持一致;爱岗敬业、教书育
人,勤奋工作、任劳任怨,甘于奉献,有自觉为教、科研服务意识;履行党员义务,能按时参
加组织生活,自觉交纳党费,认真完成党组织分配任务。支持改革与管理,认真做
、科研、管理、风建设等各项工作,取得了较成绩,发挥了共产党员先进性,起到了模
范带头作用。特别是去年4月份以来,在抗击“非典”战斗中,全院各级党组织和全体共产党员
积极响应院党委号召,以“师生健康重于泰山,安全事关全局”高度政治责任感,勇挑
重担,为维护师生健康和稳定作出了贡献。

总体来看,党员队伍主流是,但也存在不少突出问题:

1、党性意识不强,理想信念不坚定。少数党员对政治理论习没有兴趣,在重问题上认识模
糊,重业务轻政治现象较为普遍;思想观念不能与时俱进,竞争意识、进取意识和创新意识不
强;个别党员不愿做组织分配工作,不按时交纳党费;对身边不良现象往往抱着“事不关己,
高高挂起”漠视态度,把自己混同于一般群众。部分生党员理论习不重视,对某些党内存在
问题不能采取客观辨证方式分析,因而对党存在某些认识上误区。

2、集体主义思想淡化,责任感意识不强。少数党员在处理事情、思考问题往往从本位主义出发,
以自为中心,缺乏“一盘棋”局意识和集体观念。过分注重个人奋斗,个人发展,不关心他
人,缺少集体和协作观念,服务和奉献精神及艰苦奋斗作风。

3、宗旨意识不强,缺乏正确利益观。少数党员不能正确处理“德”与“得”关系,认为“市
场经济就是利益经济”,抱着“无利事不做、无名事不干”想法,甘于奉献精神少了,斤斤
计较个人得失多了,年终考核不计分工作不愿干,甚至个别党员与群众争荣誉、争待遇,影响了
团结和工作。个别党员领导干部背离了入党初衷,不顾集体和国家利益,利用手中权力谋福利,
处。

4、组织纪律性不强,服务育人意识淡薄。一些党员教师仅把教师工作当做一种“稳定”谋生渠
道,“人在曹营心在汉”,热衷于第二职业,无心钻研业务,随意停课、调课,个别党员出现教
事故和差错,党员之间、党员与群众缺乏正常沟通渠道。

5、术研究上存在浮躁和功利思想。个别党员表现在术研究东拼西凑,粗制滥造,低水平重
复;重视数量指标,轻视质量保证,重视眼前利益,轻视长远发展。

二、党员教育管理工作

各党总支、党支部主是通过支委会、支部会、组织生活会和民主生活会等形式对党员进行教育
和管理。严格党内组织生活制度,基本能坚持每月1-2次正常组织生活。建立健全党内民主制
度,保障党员民主权力,增强党活力和团结统一。组织开展“党员奉献日”、“党员形象工
程”、“忠诚实践“三个代表”重思想等活动,在教、科研、管理等工作中,发挥党员模范
带头作用。

在党员教育管理问题上,集中反映有以下几个问题:一是党支部组织生活内容单一,形式不够丰富
多样,不能调动党员参与热情;组织党员理论习只注重面上习,缺乏深入思考,客观上
由于党员教师教和科研任务较重,政治理论主动性较欠缺,造成组织生活质量不高,流于
形式;结合工作、生活和思想实际不够,民主生活会批评与自批评不够;二是党支部建设上,党
支部开展党日活动经费来源不足,在一定程度上制约了党支部活动开展。

三、基层党组织建设情况

组织比较健全完善,各党总支、党支部按照《中国共产党章程》有关规定,做到按时换届并及
时合理地设置党支部,配备党支部书记;加强党支部领导班子建设,制定党支部年度工作计划和
年度发展党员工作计划;发展党员工作比较正常。多数党总支、党支部在发展党员工作中能做到认
识到位,措施到位,工作有计划、有检查、有总结。加强思想政治工作,联系群众,党总支、党支
部能够关心和帮助周围群众解决实际困难和问题,

目前院基层党组织工作中存在问题:一是少数党支部发挥作用不够突出,凝聚力不强。二
是发展党员力度不够,主表现在生和青年教师培养教育上,几年来生发展党员比例始终徘
徊在5%左右,发展以后教育培养跟上。原因有多方面。一方面,由于系级单位党总支、党支部书
多是兼职,忙于业务工作,在党工作方面投入精力不够;另一方面是随着分配制度改革
推进,没能对党务工作进行全面量化考核,导致党务工作与报酬没能很挂钩,影响了积极性
发挥。

四、流动党员情况

院流动党员过去主集中在离退休党总支。当前流动党员人数在青年教师和毕业生党员中逐年有
增多趋势,给党员教育和管理带来了一些问题。主下几种情况:一是院教职工党员脱产
到外校攻读硕士、博士,党组织关系没有及时转走,出现党费拖欠或者参加组织生活不正常现
象;二是从外单位引进高层次人才,档案材料没有转入,党组织关系也无法接转;三是毕业生
党员暂时找不到工作单位,档案材料暂时挂靠院,组织关系没有转走,或者因备考研究生,不工
作而留在院附近,党组织关系不迁走,自愿挂靠在个人原所在系党支部

五、对开展保持共产党员先进性教育活动意见和建议

各党总支、党支部普遍认为开展这次活动很有必,这对于保证执政党地位,改善党在人民群众
形象,进一步调动党员在日常社会活动中先锋模范作用,将起到很促进作用。当前
合形势发展和院实际,认真研究新形势下院党建和改革发展中出现新情况、新问题,组织开
展以习实践“三个代表”为主线先进性教育活动,把提高基层党组织和党员队伍质量,作为
党建工作目标来抓,以促进党建设整体水平提高。

各党总支、党支部对开展保持共产党员先进性教育活动提出了下意见和建议:

1、围绕“三个代表”重思想主线,加强党员队伍思想道德建设,坚定理想信念。力提倡敬
业、团结、协作精神,强化职业道德,增强服务意识,提高管理水平。党员领导干部严于律己,
以身作则,这是保持共产党员先进性体现。力宣传身边先进人物,树立先进典型,使
有榜样,赶有劲头,提高党员党性修养和立党为公自觉性。

2、增强党员全心全意为人民服务观念,提高党员文化素质。党组织生活会和民主生活
会不能停留在表面,切实解决实际问题。保持党员先进性,就必须在何全心全意为人民谋
利益上下功夫。为此,教育党员必须在工作和生活各个方面严格求自己,树立当官不为发财
观念,办事不图回报观念,工作不带私心观念。建议保持共产党员先进性教育活动形式应该多
样化,不拘于文件和坐下来发言讨论,可以采取请进来、走出去形式。开展一些有意义社会
实践活动,组织参观德育基地、乡村、企业,开展扶危济困道德实践活动,使广党员更深入
地了解中国国情、民情,增强社会责任感和历史感。

3、完善党员教育管理制度。当前应着力建立和完善党员教育培训、分类管理、目标管理、设岗定
责量化考核、规范评议、表彰奖励、权利保障、监督约束等各项制度,通过制度保障把提高党建工
作质量目标落到实处。建立党员习培训制度,有目、有计划分期分批对党员进行轮训,使每一
个党员都能经常接受新思想、新知识教育,不断激发内在动力,提高党员队伍素质。

4、加强党内监督制度,依靠制度反腐败。认真组织全体党员,特别是党员领导干部习《中国
产党党内监督条例(试行)》,把对党员和党员领导干部监督权交给群众,疏通群众监督渠道,
群众知情权,让群众协助组织监督党员行为,增强监督效果。建立党员民主考评制度,把党
日常考核管理与年度民主评议结合起来,把定性分析与定量分析结合起来,实行位次排序制、
结果公示制和末位警示制。

5、完善党员队伍吐故纳新制度。保持党员先进性教育一靠教育,二靠制度保证。严把党员“入
口”关,重视从政治上培养和考察入党积极分子,严格按照规定程序发展新党员,特别是加强对
新党员入党后关心、教育和政治思想上继续培养,引导他们不断进步,做合格共产党员。按照
从严治党求,改变“出口”不畅状况,对放松主观世界改造,丧失理想信念不合格党员,
分析原因,做耐心细致帮教转化工作。帮教转化无效及时清除出党队伍,保证党
伍纯洁性。

6、党自身建设需有一定物质投入,需各级行政领导理解和支持,不断加对基层党建
工作投入力度,为提高基层党建工作质量提供必须物质保障。

 
 
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