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在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

作者:不详  来源:不详  发布人:admin  发布时间:2005-10-6 1:38:14

在庆祝教师节暨表彰会上讲话

尊敬各位老师、同志们:

正当全县上下深入习贯彻“三个代表”重思想,加快全面建设小康社会之际,们迎来了第二十个教师节。在此,代表县委、县人、县政府、县政协向们,并通过们向辛勤工作在教育战线上广教师和教育工作者致以节日祝贺和亲切慰问!向今天受到表彰奖励优秀教师、优秀教育工作者表示热烈祝贺,向所有关心和支持县教育事业发展同志们、朋友们表示衷心感谢!

近年来,县各级党政组织深入贯彻落实党十六精神,认真习实践“三个代表”重思想,团结和带领全县广干部群众以经济建设为中心,着力实施工业强县、产业富民、城镇化带动三战略,主攻教育、旅游、房地产等新经济增长点,团结一心,与时俱进,开拓创新,扎实苦干,锐意进取,促进了全县经济和社会各项事业持续、快速、健康发展。特别是教育工作,在全县各级党政组织和广教职员工努力下, 办水平、办质量、办效益稳步提高,普、职、成综合教育质量跃居全市前列,全社会关心教育、支持教育、办教育意识不断增强,尊师重教、兴育人风气日益浓厚,教育事业取得了历史性辉煌成就。今年,县高考又攀历史新高,高考******************************这些成绩取得,是各级党委、政府全面贯彻党教育方针,对教育工作实施正确领导结果;是社会各界和全县广干部群众关心支持结果,更是广教师和教育工作者自觉践行“三个代表”重思想,辛勤耕耘、无私奉献结果。正是有了这样一支爱岗敬业、勤奋工作教师队伍,才使得教育事业年年有进步,年年上台阶!业绩,形象,无愧于时代,无愧于人民,党和人民感谢们!

百年计,教育为本。当前,县经济社会发展,正处于实施第三步战略目标、全面建设小康社会关键时期。随着西部开发战略深入实施和全面建设小康社会稳步推进,县教育事业正面临着新机遇和挑战。面对新形势、新任务,们必须把教育放在优先发展战略位置,力加强教师队伍建设,不断深化教育教改革,努力多出人才、多出高质量人才,为全县经济和社会发展提供强人才支持和智力支撑.下面,就今后教育工作,结合联系会议所初步形成共识,讲几点意见:

一是进一步提高对教育优先发展战略地位重认识。从市场经济发展求来看,科技术、劳动者文化素质在经济社会发展中作用越来越重。尤其在知识经济时代今天,知识已成为发展中最重资源。县地处西部边远地区,教育事业发展相对薄弱,劳动者素质不高、人才非常短缺,严重阻碍着全县经济社会快速发展。把教育摆在优先发展战略地位,既是加快生产力发展根本保证,也是贯彻“三个代表”重思想实践。全县各级党政组织和各级领导干部一定从践行“三个代表”重思想高度和全面建设小康社会局出发,深刻认识加快发展教育事业,全面提高劳动者素质性,牢固确立教育优先发展战略地位和科技术是第一生产力、人才资源是第一资源意识,按照县委、县政府对教育工作发展总体求,全面落实党教育方针,在全县上下形成围绕发展抓教育、抓教育促发展环境和尊师重教、科育人社会风尚,为加快全面建设小康社会进程奠定良基础。

二是重视农村基础教育和高中教育。农村基础教育是教育工作难点和重点。近年来,随着国家税费改革深入进行,农村中小教育经费严重不足,一些校债务缠身,已严重影响教师日常生活和正常活动。这一问题,一定引起各乡镇党委、政府和教育部门高度重视,一方面,项目争引力度,加基础设施建设,另一方面继续坚持“人民教育人民办、办教育为人民”方针,认真研究国家政策,用足、用活、用国家政策,发动群众,依靠群众,通过“一事一议”、“投工投劳”等办法,多渠道筹措教育经费,把农村基础教育办,绝不能因此而影响教育教质量。加快发展高中教育,在确保“两基”目标前提下,多方筹措资金,加投入力度,进一步改善办条件;创造条件,制定优惠政策,吸引本科毕业生到一中任教;从实际出发,采取“一校两部”模式,逐步扩高中教育规模,努力提高初中毕业生率,为初中毕业生提供多种形式习机会,力争经过几年努力,实现普及高中教育。

三是适应市场经济发展求,力发展职业教育。发展职业教育是实现经济和社会可持续发展以及提高县区域经济核心竞争力保证,也是提高劳动者就业创业能力、促进劳动就业和再就业、缓解就业压力有效途径。从“科教兴县”战略高度出发,因地制宜, 联系实际,以县职教中心为依托,以社会需求为出发点,广泛实施联合办,多层次、多形式地探索职业教育发展模式,积极适应目前形势和发展进一步改革课程设置,在设置普通高中课程基础上,创造条件,开设高效种植、科养殖、果蔬园艺、小型加工、装潢、设计等职业技能课程,增强职业教育吸引力和实效性,促进职业教育规模、结构、质量、效益协调发展,着力构建一个充满生机、富有地方特色职业教育体系,为振兴县域经济奠定坚实人才和知识基础。

四是整合教科力量,抓农民技术教育。近年来,县农民技术素质虽然有了一定提高,但仍然很不适应经济社会市场化、全球化、信息化、知识化、法制化发展需求,已经成为当前农村工作急需解决一项紧迫任务。们必须从战略高度采取切实可行措施, 加紧锻造一支适应新形势、适应农业现代化发展农民队伍。整合农民教育培训资源,加工作力度,着力转变农民思想观念,不断创新思路,多途径推进农民技术教育。通过农闲组织起来讲,到生产一线实践帮,动员劳务出去闯,扩校招生教等途径,多形式、多层次提高农民职业技能、组织经营现代农业能力和文化、科技、道德、法律水平,全面提升农民素质,使农民不断适应市场经济和社会发展求。

 五是力加强教师队伍建设。教 师队伍,总情况是,但是教师教体素质与当前教育形势发展求还有一定差距,历合格率底,骨干教师数量少、招聘教师比例高问题还很突出,加之每年选拔一批教师到城区中小任教,致使农村中小教师短缺。因此,力加强教师队伍建设,制定优惠政策,用感情留人,用政策留人,补充教师队伍;教师业务培训力度,努力提高广教师业务水平。同时,切实关心教师工作和生活,千方百计为广教师办实事、办事,对拖欠教师工资,分年度逐步解决,切实提高教师待遇,进一步提高教师社会地位,使尊师重教优良传统不断发扬光力加强师德师风教育。广教师和教育工作者,有坚定正确政治信念和思想觉悟,有高尚道德情操、先进教育理念、合理知识结构和复合型教育教能力,努力成为教育和培养未来高素质人才专家,做先进生产力和先进文化弘扬者和推动者,做青少年生健康成长指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民人类灵魂工程师,为加快县经济社会发展,加快推进全面建设小康社会进程做出新贡献。

六是进一步加强对教育工作领导。各级党委、政府把加快发展教育事业列入重议事日程,坚持教育工作与中心工作和阶段性重点工作同部署,同检查,同落实,定期研究分析全县教育改革发展和教育教工作面临新形、新任务,及时协调解决存在突出问题;党政主领导经常过问教育工作情况,定期听取汇报,组织和动员各方面力量,抓教育重点工作任务落实;分管领导对教育工作中重点难点问题,开展经常性调查研究和督促检查,及时提出解决问题办法和措施。进一步明确办教育职责, 完善基础教育分级办、分级管理体制。县一级切实抓城区中小教育,乡一级党委、政府农村中小教育。近期重点抓校重建工作,加资金协调力度,确保校重建工作期完成;教育行政主管部门充分发挥管理、指导、协调、服务职能作用,全面推行工作目标责任制,进一步明确任务,采取得力措施,提高工作水平。同时,全面落实教育工作联席会议制度和领导干部联系校制度,明确各自职责,帮助基层和校解决发展中困难和问题。

各位老师、同志们,在全面建设小康社会进程中,教师职业光荣而伟,崇高而神圣。们一定认真践行“三个代表”重思想,继续发扬兢兢业业、无私奉献精神,与时俱进,开拓进取,团结协作,勤奋工作,为把县建设成为教育强县、教育名县而努力奋斗。

最后,祝广教职员工节日愉快,身体健康,家庭幸福,事业有成!

谢谢

 
 
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