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  • 读，让语文课省点功夫
  • 我们需要能讲到教师心里的理念
  • 巧施“表扬艺术”
  • 谈谈如何调动学生的学习动机
  • 对中小学教育科研的冷思考
  • 课堂里的脑科学——给教师的12条建议
  • 基层德育教师：灌输条文，不如培养习惯
  • 语文教学：扛上“精神”
  • 高级技工教育课程模式设计应以职业能力和岗位需求为核心
  • 职业学校实行弹性学制的思考
  • 西部大开发与大力发展职业教育
  • 西部大开发职教要先行
  • 关于职业学校职业指导课程构建的思考
  • 企校联办：职教发展的出路
  • 职业化研修：引领校长观念变革
  • 牵住教改“牛鼻子”
  • 职业教育要立足服务经济
  • 发展职业教育需要良好政策环境
  • 素质教育有哪些特点
  • 素质教育要落实到课堂教学中
  • 素质教育整体改革的实践与探索
  • 大胆改革，勇于实践实现基础教育现代化
  • 探索素质教育办学模式
  • 推进素质教育应抓好的几个问题
  • 缩小知识和能力的“剪刀差”
  • 大陆与香港中学语文（汉语）修辞教学的比较
  • 中国古典小说戏曲中怀庆方言词汇研究
  • 文学话语形态：文艺学研究的新视域
  • 当代流行文化研究:概念、历史与理论
  • 从认知语言学看名词临时作量词的语义演变规律
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     教 育   总计1456条   每页30个   共4/49页 
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