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  • 走出中学历史课堂管理工作的误区
  • 百业史调查：“一体四环”活动模式设计方案
  • 就初中历史课本对董仲舒的评介略抒管见
  • 中学历史课堂教学解析
  • 历史地理观念在课堂教学中的运用
  • 小学历史的“顺向导学”
  • 激发学习兴趣提高教学质量——兼谈初中历史第一册的教学
  • 历史问题设计与思维品质的培养
  • 中学历史图示法投影教学
  • 把握好跨度与深度
  • 从近几年的高考试题谈分析历史问题的几种方法
  • 历史学科问题教学设计
  • “抗日战争”与“第二次世界大战”教学中的一点思考
  • 新编历史教材的特点和历史教学改革
  • 中国古代民族关系史总复习难点剖析
  • 中学历史教学中的国情教育
  • 历史训练题“打假”例谈
  • 利用“引言”培养能力 挖掘“引言”潜在使用价值
  • 试析高中学生历史学科阅读能力的培养
  • 谈谈文字表达能力训练
  • 中学历史教学如何适应高考历史问答题的能力要求
  • 二十年来高考历史问答题评析
  • 相当高的总体水平与相当明显的板块差异
  • 教学理论与实践关于史论教学的实验与思考
  • 论中学历史知识的性质及地位
  • 历史教学中引用“曲线”授课的尝试
  • 对新旧民主主义革命比较表的几点质疑
  • 比较法在中学历史教学中的应用
  • 高三历史教学与能力培养应分三步走
  • 培养高中学生历史分析综合能力的探讨
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     历史论文   总计224条   每页30个   共4/8页 
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