| 略谈作文腹稿的三种形式] 说话———小学生语文素质的重要一翼 小学作文与情感的关系 阅读教学的一种好方法 低段造句指导应做到“三要” 古诗教学与审美教育 试论语文教材的出路 古文两则注释辨疑 从高考看中学语文教学的出路 亟待整合的中学语文教育理论研究 正确认识和使用现行高中语文教材 谈中学语文教学中“五心”教育的渗透 在语文教学中教会学生思考 对语文高考命题的实践性思考 小语第八册读写训练重点提要(一)———注意事物的联系 论语文教育中的四大关系 新时期语文教学方法的特征及其发展趋向 要把预习放到教学的重要位置上来 作文教学改革:路在何方 1997年高考语文试题评价报告 试论学生的学习心理与语文教学对策 《诱惑》作文讲评课堂实录 语文教学中学生心理因素的诱导 作文教学札记 小学作文教学与思想品德教育 形象图解简说 作文教学模式化的误区 粗批略改重讲评——我的作文教学观 略论朗读在语文教育中的作用 识字训练浅见 |